Нове дослідження пояснює, чому діти можуть навчатися набагато краще, ніж дорослі. Вчені виявили, що нейромедіатор ГАМК (γ-аміномасляна кислота) відіграє ключову роль у покращенні засвоєння інформації у дітей та підготовці їх мозку до ефективного навчання. Про це пише видання Futurity.
“Рівень ГАМК у дітей швидко збільшується під час навчання”, – каже професор Такео Ватанабе з Університету Брауна. “Раніше не було точних наукових доказів, що пояснюють цю різницю у навчанні. У дорослих мозок після навчання потребує періоду охолодження, і нова інформація може знищити попередню – це називається ретроградною інтерференцією”.
ГАМК стабілізує мозок, зберігаючи раніше отримані знання та захищаючи їх від ретроградної інтерференції. Однак у дітей рівень ГАМК нижчий, і у них менше гальмівних механізмів та контролю за імпульсами, ніж у дорослих.
Дослідження використовувало передову техніку візуалізації, щоб виміряти концентрацію ГАМК у мозку дітей (у віці 8-11 років) та дорослих (у віці 18-35 років) у різні моменти навчання. Вчені виявили, що у дітей концентрація ГАМК швидко зростала на другому етапі навчання, що дозволяло їм швидко стабілізувати нові знання. Результати показують, що діти мають більш динамічну здатність до стабілізації навчання, ніж дорослі.
Це робить навчання дітей більш ефективним і може застосовуватися для поліпшення навчання дорослих. Наприклад, можна розробити технології чи терапії для збільшення рівня ГАМК в дорослих, що допоможе їм вчитися ефективніше.
