Останнє дослідження у Великій Британії пролило світло на несподіваний зв’язок між шкільною поведінкою дітей та їхнім майбутнім професійним успіхом. Виявляється, що деякі діти, які в шкільному віці проявляли агресію та хуліганство, згодом досягали значних висот у своїй кар’єрі.
Дослідники з Інституту соціальних та економічних досліджень Університету Ессексу вивчили дані понад 17 тисяч людей, зібрані в рамках Британського дослідження когорти 1970 року. Вони зосередили увагу на тому, як соціально-емоційні навички, поведінка та комунікаційні здібності дітей впливають на їхній подальший успіх на роботі.
Результати показали, що не тільки когнітивні здібності та освіта впливають на майбутній заробіток людини, а й її соціально-емоційні навички грають важливу роль. Так, діти, які мали поведінкові проблеми в школі, в дорослому житті часто ставали дуже успішними.
Це вказує на те, що соціально-емоційні навички, які вони розвивали в дитинстві, могли сприяти формуванню їх особистості та підготувати їх до дорослого життя. Навички, як-от вміння спілкуватися, керувати емоціями та вирішувати конфлікти, є ключовими для успіху у світі дорослих.
Цікаво, що це дослідження спонукає до дискусій про те, чи можуть шкільні хулігани мати особливі якості, які допомагають їм досягати успіху в житті. Проте варто пам’ятати, що не всі діти з поведінковими проблемами стають успішними дорослими, і деякі з них можуть зіткнутися з серйозними проблемами в майбутньому.
